こんにちは。中島です。

今日は寒さが厳しく、室内でも空気がひんやりとしていました。

子どもたちは寒さに負けず、みな元気いっぱい！！

１９名全員の登園となりました。

 

今年初のリトミック遊び。

かおる先生と少しだけ遅い「あけましておめでとうございます」の挨拶をしました。

　

 

始めに、音符をシールで貼りました。

かおる先生の音符を真似して…

　

　

どんな曲ができたかな？

 

縄跳びを使っての電車ごっこです。

０歳児のＡちゃんと２歳児のＳ君ペアです。

スティックをもらい、リズムをならす子どもたちもいました。

 

ピアノに合わせて体をゆらゆら…

　

「♪は・ひ・ふ・へ・ほ♪」の歌をうたって、今日のリトミックは終わりました。

 

こんにちは。中島です。

 

今日はモンテッソーリ活動でした。

教具の提示（教材の使い方の説明です）を聞いている様子です。

新しい教具『貼る』です。

丸の枠内にはけでのりを塗り、丸型の折り紙を貼りつける教具です。

　

みんな、興味を持ったかな？

 

さあ、お仕事の始まりです！

　

　

　

　

　

　

真剣な表情の子どもたちでした。

 

明日・明後日は特に寒さが増すようです。体調等にお気を付けください。

 

こんにちは。中島です。

朝は道路が凍っているのでは…とドキドキした保護者の方もいらっしゃったのでは

ないでしょうか。

日中はちらちらと雪が降っていました。

 

今日は幼児体育の日。めぐみ先生と一緒に身体を動かしました。

　

　

　

　

めぐみ先生の後ろから、そ～っと真似っこする３人です。

 

今日はサーキット遊びをしました。

『　跳び箱からのジャンプ　→　お尻をついての跳び箱渡り　→　トランポリン　』

『　跳び箱渡り　→　マットで転がる　→　マットのトンネル　→　トランポリン　』

と、全身を動かしながらグルグルと回ります。

　

　

トランポリンが大好きな子どもたちは、はりきって笑顔で跳んでいました。

　

　

膝を曲げて柔軟に跳ぶ子もいれば、脚を曲げられず身体を棒のようにして跳ぶ子や

トランポリンから足裏を離すことができない子もいました。

繰り返すうちにコツをつかみ、リズム感良くジャンプする子も何人かいました。

 

約５０分間、幼児体育を楽しんだ子どもたちは、終わったころには汗をかいていました。

着替えをし、お茶で水分補給をしました。

こんにちは。中島です。

今日は一段と寒さが厳しい日ですね。

朝から冷たい風が強く吹き、「さむ～い」と登園する子どももいました。

 

今日はイノーカ先生との英会話でした。

今日の天気は何かしら？

イノーカ先生と同じカードを探そうゲームをしました。

見つかったかな？揃ったかな？

　

 

ダンスもしました。

　

 

ラウンド！のかけ声にぐるぐると回ったり、スリープ！のかけ声に横になります。

　

子どもたちは、イノーカ先生の話に一生懸命に耳を傾けていました。

 

最後に、乗り物のカードを見せてもらいましたが…

あれ？電車が見当たらないよ！電車はみんなが作りましょう。

電車の絵に色を塗りました。

　

カラフルな絵になりました。

　

 

英会話の後はブロック遊び。

　

電車、病院、おうち…等々、イメージを持ちながらブロックを組み立てていました。

 

しばらくは寒い日が続くとの事ですので、体調と路面凍結には

十分に気を付けましょう。

こんにちは。中島です。

 

今日は２歳児６名と１歳児２名がモンテッソーリ活動を楽しみました。

始まる前に、「ぞうさんが～、くしゃみした～♪」のぺープサートをしました。

普段はスタッフが見せるのですが、今日は子どもたちが見せてくれました。

体を左右に揺らしたり、動物を前後に揺らすなど、ノリノリの子どもたちでした。

　

　

 

モンテッソーリ活動の最初に、教具の使い方の説明をします。

頭を突き合わせて、真剣に話を聞いています。

　

“ひみつ袋”という教具の話をしました。

２つの袋それぞれに同じ小さなパーツが数種類入っています。

２人で１つずつパーツを出し合い、同じ物が出せれば成功！という教具です。

袋の扱い方も覚えます。

紐の端を持ち、両側に引っぱることを覚えました。

　

早速、その後のお仕事で挑戦する子どもがいました。

 

少人数で、静かな雰囲気の中、お仕事に取り組むことができました。

 

モンテッソーリ活動の様子をご覧ください。

教具を取りに行く時は、椅子をテーブルにしまってから向かいます。

　

 

真剣な表情の子どもたち。

　

　

 

容器の開け閉めは、テーブルに容器を置き左手でしっかりと押さえながら、

右手でひねります。

　

 

１つずつ入れていたＲちゃん。

３個まとめて取れるかしら？と思ったようで…

　

やった～！

 

２歳児のＫちゃんはトングを上手く持てず、葉っぱをつかめなかったのですが…

上から握ることを知らせると、葉っぱをつかむコツが分かったようです。

　

 

小さな容器から、小さな玉を出し入れする１歳児のＷちゃん。

開ける、つまむ、閉める、焦らずゆっくりと器用に出し入れしていました。

　

 

今日初めて出した教具“ネジ盆”です。

ドライバーのプラスとマイナスを上手く使い分けていました。

　

モンテッソーリ活動に約５０分ほど集中していた頃、モンテッソーリ活動ではなく、

散歩に行った子どもたちも園に帰ってきました。

散歩に出掛けた子どもたちも、身体をたくさん動かしたので、

もりもりご飯を食べました。